В первой части методических рекомендаций даются советы по организации набора слушателей и проведению учебного процесса, рассказывается о работе начальника школы и заведующего учебной частью, приводятся образцы методических разработок для проведения лекционных и практических занятий.Во второй частя говорится о выборе места и порядке проведения опелеолагеря, об особенностях работы инструктора с новичками в пещерах, о распределении обязанностей в лагере и построении учебного процесса.Настоящие методические рекомендации предназначены как для инструкторов, так и для спелеотуристов, не имеющих этого звания, участвующих в учебных мероприятиях.

В данной работе рассматриваются требования, предъявляемые к участникам спелеопутешествия, и документация, необходимая для оформления путешествия; даются практические, рекомендации по организации группового и индивидуального жизнеобеспечения в карстовой полости; приводится методика составления тактических схем спелеопутешествий в сложные вертикальные полости.